好多年前，我們這一群產發局志工在上過黃盛璘和黃盛瑩兩位老師的課之後，兵分三路，在老師的指導下，開始在幾個社福機構，推廣綠色療癒課程。志工們卯足了勁，倒也上得有模有樣，充滿歡樂。當時我們面對的族群大半是老人，少數是稍有障礙的學員。課程結束後，也曾觀摩了老師另一個綠療課程﹔帶領一群失能的孩子接觸自然，那真是一種超級的挑戰。
志工們負責的綠療課程在那年活動後畫下句號，綠療活動朝向更專業的模式發展，因為推廣人員須有相關的證照，於是我們這群志工服務的重心變更為花市植病諮詢服務。事隔多年，再次聆聽盛瑩老師推廣綠療的經歷，她們服務的對象更多元更廣泛了，幾乎包括所有弱勢的族群，那份無私的愛心令人動容。
老師服務的族群除了高齡長者、兒童、肢障人士外，還有學障、精障、中輟生，憂鬱症，臨終者，癌友，受刑人等等。聆聽老師娓娓道來一個個揪心無奈的個案故事，我似乎能感受到許多的無力和困頓，看到這些令人心痛的族群，尤其是和他們心手相連命運與共的家人，真是情何以堪！老師細細地述說著一群受刑人的故事，面對這些曾經有過暴戾經歷的年輕生命，老師的定力和願力要多麼強大啊！是那對綠療堅定的信念，才能一點一滴融化這些頑強的心吧！老師也分享著服務中輟生的經歷，這群懵懵懂懂似懂非懂的孩子，漫不經心，自我放棄的態度，很難用一般方式帶領，我也曾經有過服務這類孩子的經驗，也曾聽別人分享面對他們的挫折，此刻我更能感受到老師的無奈，還好最後找到了更適當的方法，轉請探險教育團隊接手。
幾年下來，老師不改初衷，持續用愛努力耕耘：那用腳插花的女孩﹔那終於願意敞開懷，表達心境的受刑人……，一個個無形中的改變令人感動，大自然顯然真正的擁抱了他們。人加木就是「休」，綠療讓人生養休息，讓人重新出發。大自然的力量無遠弗屆，就如同日本生態攝影家星野道夫說的：「人可能有兩種重要的大自然，一是與生活息息相關的，周遭的自然。比如說路邊的草花…﹔另一個，則是與日常生活無關的，遙遠的自然。並非一定要到過那裏，只要心裡知道那裏有大自然，心靈自然就豐富起來。」讓我們常常接近大自然，想到大自然，這樣生命必然充滿生機與力量。
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