20130530林子涵心得

今天的課跟先前是有點不同的，林麗琪老師要教大家畫畫。一開始老師分享介紹自家花園的植物，他說種植要了解環境，他家的陽台很熱、光線很好，所以花很會開。像是球蘭，通常一年開一次，在老師家可以一直開，老師建議開了不要把它剪掉。有學生問老師的大概位置，是在北投山腰朝西南，看得到觀音山，有點偏的位置，是西曬點的山坡建築，由於不會被對面建築物擋到，冬天陽光會直射到家裡，夏天則偏西。

接著是紅蝴蝶種子，豆科的豆莢，開花後老師也有畫，其花謝掉後會有果實長出。老師說拍的照片要看角度不容易，但真的東西可以看非常仔細，過程可以看到非常多東西。藍雪花，老師是剪進來慢慢畫，仔細看會有很細很細的線條，也是免花錢的。很常見的三色堇，會畫是因為覺得很漂亮，其線條顏色渲染的感覺像是在教我們畫圖，這朵花是會告訴我們它要上什麼顏色。老師一律是用真花，一開始會用鉛筆打稿，但打完稿花會謝光，顏色跟形狀都會跑掉，故現在大都直接用水彩，即是無線繪。大岩桐，其花瓣有絨的質感，只要在畫紙上一直磨一直畫就會有絨的感覺，正因為真花可摸到質感，繪者就會很容易掌握。

朋友送秋天開的蘭花，因為非常香所以畫起來。天竺葵，有很多種顏色，觀察的過程會發現這些植物的成長跟需求。洋吊鐘，光看葉子很醜，多在屋頂上或沒有照顧的陽台還有頂樓可以看到，開的花很漂亮。老師說他為求自然是不會只畫很漂亮的花朵樹葉，也會有枯葉枯花，將自然的現象表現出來。朋友送的落地生根，是非常的有生命力，花瓣很像葡萄顏色，正如其名，非常好種，葉子掉落就會生根。常見的孤挺花，不太需要照顧，到春天就會開花，一開始花苞往上，慢慢要開時則是漸漸垂下。老師會採野花野草，畫完會就丟陽台當肥料或自己長出來，像是紫花鼠尾草，是唇型花科，就自行長出來成漂亮草叢。老師也會將春天陽台發出的新芽畫起來，連旁邊的蝸牛也入鏡了。老師其實沒特別花時間在除草或翻土，有蚯蚓跟鼠婦等居民小幫手幫老師鬆土，也因此老師不曾灑過殺蟲劑。

會常放蔬菜或果皮，故也長過蕈類。接下來是一株番茄，老師說剛開始一直沒印象自己有種過，其實是因為不小心將番茄放到爛掉直接放陽台自行冒芽了，還結很多果實。由於老師多只畫生態的樣子，在變化方面，會摘下後湊成花圈後畫。也有將天人菊插在水杯的樣子，讓其有點變化。老師特別說除了往前也要有些往後的感覺，可以隨興擺飾增加情趣。其中楊桃豆，又有鄰居蜘蛛來訪老師就順手畫起來了。其他像是翼豆、菜頭、芥藍菜、珊瑚藤、懸心藤等等在此之前所畫所介紹的都是不用花任何一毛錢買的植物。

再來是草莓，當有種過又有畫過，我們對這株植物的印象就會非常深刻。還有西洋蒲公英、鳶尾、地錢草等等，其中有張是風信子，因為開很快，畫得會緊張，要記得植物都是有保存期限的，要催促自己趕快畫。除了方才花圈變化外，老師也會將其畫成花球、捧花，老師的畫法很像是紙上插花，相當有趣。有盆是有機棉的種子，開花或結果老師也有畫，就像山芙蓉是會變色的，再從棉桃迸出棉花。老師再三強調畫的過程會發現很多東西。接著兩張是鉛筆描繪輪廓再用畫，即是先畫外型再上點淡彩。另外像是豆莢，仔細看上頭會有紋路，植物們其實連怎麼畫都會告訴你。這張枯葉別以為看照片就可以畫了，單看照片是感覺不到什麼變化，真正的枯葉是一直在變化直至腐壞。變化也可不用特別去構圖，隨意擺、隨意畫。老師家門口有青楓跟鳳凰樹的葉片會灑落，也被老師畫成一張美圖。當然也有複製的畫法，例如普拉特草，通常只有一兩顆，老師利用複製，就是重複繪，就變成一大盆普拉特草，或畫仙人掌時可以放貝殼甚至幻想中的海景。在這一張西洋品長春花，可以很明顯看到一名訪客，像小型蜂鳥的天蛾，也被老師繪入紙中。

老師在畫水生植物中是日本品種的慈菇時，是放在水盤裡畫，一陣子水乾了，老師發現其會震動吐氣，像是活的，這就是告訴我們實體的重要性，真的能發現很多以往不知道的事。老師也曾為研究蟲子是否真的爬不出豬籠草而丟入蜜蜂，發現真的爬不上來之後就把豬籠草剪開將蜜蜂放出，可見實驗精神很重要，但也不該隨意殺生。老師可不只畫植物，常見的攀木蜥蜴，也被老師畫過，其他像是毛毛蟲羽化成蝴蝶這段過程，老師也都一一繪製成一幅圖，甚至有畫成整張的紙上昆蟲博物館。在畫番茄時，老師有特別注意到最接近莖的番茄會先紅，很有趣吧。最後以時裝及偽裝達人的避債蛾做為結尾。

別以為這樣就結束了，現在才要進入正題，老師移到大桌教畫植物的方法，花朵從中間開始，比較會有距離感，上面的紋路可先稍微描繪。葉子若沒信心可以用描輪廓的，要仔細看葉脈紋路直接畫，若是看照片，葉脈會很硬，看真的葉脈是會有真實感。植物它們每個部份都是有線條紋路色彩。老師都是在自然光下畫，不曾在晚上畫，自然光會比較清楚。不愧是被叫老師的人，三兩下就連花帶葉畫好一張輪廓明顯不亂的草圖。接著老師翻閱其拿來記錄的筆記，除了動植物外，連司馬庫斯的部落孩子教室都是老師繪畫的主題呢。對了，老師求真實的程度可是很高的，在一本其負責插花的圖鑑中，葉子可都是畫實際大小。簡單示範根講解後，就輪到學生發揮本領實際畫，偷偷觀察可以發現學生個個其實都是繪畫高手，今日能得老師真傳，功力顯然更深一層，果然不同凡響。