壹、腐朽變神奇
※運用枯枝、樹葉、花朵、種子加以組合，而做成一朵美麗特別的胸花。
※在生活周遭，利用隨處可得的材料，幾乎不花錢或支出低廉的費用（固定花材用的膠帶與細鐵絲），即可組裝成時尚的胸花，以發揮廢物利用與環境保護的功能。
※近郊的貓空，有清新的空氣和美麗的花、樹可欣賞，枯枝、落葉供撿拾，老師推薦撥冗去走一走，戶外看雲去。
貳、胸花的用途
※跟隨著心情，可任意在帽子、頭髮、服裝上做多樣的搭配與變化。
※老師在長方型的麻布上，別上數朵造型不一的胸花，不但易於收藏，且方便因應不同場合來做挑選配戴，又，掛上牆面即成為一幅美麗的壁飾。
參、胸花製作與園藝治療
※老師準備了乾燥的茶花、茶花葉片、桂花葉片、麥桿菊、星辰花、莎草與生鮮綠葉等材料。
※透過製作胸花過程，學員們在相互幫忙、討論、學習中完成作品，產生成就感。
※老師將「胸花製作」與園藝治療做連結。乾燥的花和葉產生的香氣，聞了令人身心愉悅。目視著美麗的花材，經由手指的拼湊、整理，讓手部達到活動效果。 2學員間在互動過程中，增進感情交流。
※學員的成品，經過老師的指點與巧手調整後，令人驚豔！尤其學員們對老師的「手巧」、創作都讚嘆不已。
※園藝治療的特性，可分為廣義與狹義：
１）廣義：美國園藝治療學會定義――運用植物和園藝活動，以促進人們於社交、教育、心理、生理等方面調適，來提昇身心靈的過程。
２）狹義：運用植物和園藝活動，做為中介調節，幫助病患療癒、復癒以及促進他們的健康與福祉。
肆、乾燥花處理應注意事項
※如需要保留其形狀的花，可將花束倒吊在通風處自然風乾。
※若想儘快讓花乾燥，可用微波爐加熱抽乾水份，需注意溫度。
※以陽光最佳。
伍、老師的叮囑
※勿採摘生鮮花，處理不易。
※枯枝、落葉取之於大自然，用後回歸大地。
※花朵無污染，鐵線可做回收處理或再利用。
陸、胸花配戴禮儀
胸花配戴，取決於製作時的樣式及擬呈現的焦點不同，配戴法即有花梗向上或花梗向下之別。
※女性配戴宜花梗向上，衣服肩線往下約五公分處。
※男性可直接插入上衣口袋中。
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